何立

[摘 要] 作为深化中职课改的重要保障，建设精品课程是中职类学校提高教学质量、创办特色专业，进而创建品牌示范校的关键。将探讨中职学校建设精品课程应遵循的基本原则，以及对精品课程建设具体实施的建议。

[关 键 词] 中职；机电专业；精品课程建设

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0074-02

中职学校机电专业技能型人才的培养对于我国制造业的产业结构升级具有重大的推动作用。近年来国家十分重视并大力推动中等职业教育的发展，中职学校在机电专业开展精品课程建设是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号）文件精神的必然需求。而研究机电专业精品课程建设的背景和意义，探讨建设的理论和基本原则，并最终提出具体措施，则是中职学校建设机电专业精品课程的有效途径。

一、精品课程建设的指导思想

“精品课程”是具备一流师资队伍、合理教学内容、先进教学方法和手段、丰富教材和资源以及优良教学效果的示范性课程。所谓“精品课程建设”，就是在教育行政部门的推动和指导下，职业学校围绕“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，以打造专业核心课程、专业基础课程为重点，以提高师资队伍水平为支撑，以改革教学内容、教学方法和教学手段为主要任务，以提高教育教学质量为根本目标，建设能够体现现代职业教育思想，符合科学性、先进性和教育教学普遍规律，特色鲜明、具有示范性和辐射性的课程。……