“一带一路”新形势下中职英语现状和思考
2016-10-21石恒花
现代职业教育·中职中专 2016年4期
石恒花
[摘 要] 习近平总书记先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,即“一带一路”构想。这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。 “一带一路”经济发展战略的实施,加速了我国教育的国际化、全球化进程。在这一新形势下,结合中职英语当前的现状,中职英语学习在挑战中蕴藏了无限的机遇。
[关 键 词] 一带一路;中职英语;学习
[中图分类号] G718.3 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)11-0040-01
一、当前中职英语学习的现状
由于国家政策的正确引导,教育理念的改革和发展,以及“一带一路”构想的提出,中职学校迎来了蓬勃发展,中职英语学习突显出了其不可替代的重要性。然而中职英语的学习却不容乐观,主要表现如下:
1.受传统教育理论的影响,学生普遍重视专业课而忽略文化课。长此以往,造成学科间的不平衡。实际上,各个学科间是相互渗透的,如会计的学习离不开数学,计算机的学习需要英语。不仅如此,一名合格的中专生不但要掌握过硬的专业技术知识,还应具备良好的文化素养和思想道德修养,为将来在工作岗位上继续学习提供契机。
2.大部分读中职的学生,自身的学习态度不够端正,学习动机不够明确,抱着混日子的想法。这些现状直接影响英语的学习效率,学习进步小,综合能力提高不显著。
3.由于学生英语学习的基础薄弱,缺乏学习的自信心,模糊了英语学习的目的性和重要性,英语学习只是敷衍了事。……
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