魏宇

[摘 要] 随着我国经济的蓬勃发展，国家对劳动者的综合素质要求也越来越高，中职院校作为我国专业技术人員的主要培养场所，身兼重任。通过对中职院校德育工作的现状进行分析，提出了具体的对策，以能够提高中职院校德育工作的实效性。

[关 键 词] 中职院校；德育工作；实效性

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0182-01

随着我国经济技术的蓬勃发展，我国日益成为世界的“制造中心”，这也导致了企业对专业技术人员的需求量越来越大，而中职院校则是培养专业技术人员的摇篮。但现今中职院校由于生源和社会认可度不高等原因，造成中职院校的学生综合素质普遍不高、组织纪律性较差，缺乏责任感和艰苦奋斗的精神。这不仅给职业院校的发展蒙上了阴影，更给中职院校的德育工作带来了挑战，中职院校应培养学生的自觉意识和责任意识，激发他们的奋斗潜能，为国家培养出更多、更优秀的专业技术人员。

一、中职院校德育工作的现状分析

中职院校学生的学习兴趣和能力普遍较弱，再加上学校和家长更多的关注学生的就业情况，导致中职院校的学生对德育课普遍兴趣不高，逃课或上课不听的情况普遍存在，可见中职院校的德育工作的实效性较低，究其原因是多方面的：

（一）德育教学内容的呆板

随着信息技术的蓬勃发展，学生获得信息的方式和途径越来越多，这就使得现今的学生见得多，懂得多。而现今的德育教学内容大多是死板、闭塞的，没有及时与时俱进，自然无法吸引学生的兴趣，学生的自觉性和主动性大打折扣，这在一定程度上制约了德育的实效性发挥。……