肖顺雄

[摘 要] 新时期，中职教育改革进入了关键时期，班级管理作为中职学校管理中的重要组成部分，新时期对其提出了更高的要求。首先对中职班主任班级管理工作进行简要的分析，然后探讨中职学校班主任班级管理工作的强化措施，供有关人员参考。

[关 键 词] 中职院校；班主任；班级管理

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0176-01

中职生文化基础较差，在进入中职学校后盲目地选择了一个专业，很多学生都抱着混日子的想法，在学校学习过程中还会出现违纪行为。早恋、打架等问题时有发生，给班主任进行班级管理工作增加了難度。基于此，加强对中职班主任班级管理工作的研究具有十分现实的意义。

一、中职班主任班级管理工作概述

中职院校主要是为了培养更多技术型人才，在办学中更加强调学生职业能力的培养，因此，中职院校班主任班级管理工作与其他院校的班级管理存在一定的差别。然而，现阶段我国中职院校班主任在进行班级管理的过程中，遇到了一些问题，具体体现在学生基础素质有待提升、不良习惯普遍存在、管理方式落后等几个方面，给中职学校班级管理工作造成了严重的影响，也不利于中职学校办学目标的完成。

二、加强中职学校班主任班级管理工作的措施

（一）加强对学生的思想教育

思想是人类进步的基础，只有保证中职生具有正确的思想，才能确保中职班级管理各项工作的展开。班主任需要加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的道德观、价值观等，端正学生的学习态度。……