王晓

[摘 要] 现在正处于信息化社会，在中职计算机应用课程的教学过程中需要充分利用信息技术展开教学活动，进一步提高学生的计算机能力，为社会培养具有计算机能力的人才。

[关 键 词] 信息技术；计算机应用课程；研究

[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0164-01

中职院校的主要培养目标是为社会培养需要的技术性人才，随着信息技术的快速发展，在中职计算机应用课程中结合信息技术展开教学已经成为中职教学的一大趋势，利用信息技术教学计算机应用课程，切实提高学生的计算机实力。

一、利用网络资源实现有效的课堂导入

传统的计算机课程是教师带领学生学习课本中的教学内容，打击了学生学习计算机知识的积极性。教师在教学时要注重利用网络资源实现有效的课堂导入，激发学生的学习积极性，提高课堂教学的效果。以Photoshop的学习为例， Photoshop的操作需要大量的图片资源，在课堂开始前教师可以利用互联网搜集网络上的图片资源。在课堂教学时教师首先向学生展示网络上恶搞的图片，学生看到这些图片定会哈哈大笑，这时教师向学生展示未被加工过的图片原图并询问学生想不想了解这些照片的制作过程，这时学生一定会肯定地回答说想，再进行主要内容的教学工作。教师充分利用网络资源，自然地引出主要的教学内容，提高课堂教学效果。

二、从学生的实际出发进行教学

新课标明确提出课堂教学时教师要尊重学生的课堂主体地位。……