巴桑多吉

[摘 要] 经济全球化、教育国际化为我国职业教育的发展提出了新的挑战。我国职业教育需要跟随国际发展形势，与时俱进，建设具有中国特色的职业教育模式，设定与市场经济、行业需求相一致的办学方向，切实提高职业教育的社会地位以及人才培养能力。

[关 键 词] 职业教育；办学方向；问题研究

[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0073-01

随着我国经济的进步，人们越来越关注职业教育的发展。职业教育作为培养技能型人才的重要机构，对社会的进步具有重要意义。但是，目前我国的职业教育发展尚未形成自身的发展模式与完善的社会实践系统，特点不突出，因此，职业教育陷入发展的瓶颈当中。本文主要从以下几个方面对职业教育办学方向进行研究。

一、我国职业教育办学现状

目前，我国很多职业教育办学机构的办学目的都不明确，人才培养目标定位不准确，只是单纯追求数量而忽视质量，课程设置与培养目标脱节，办学改革受到诸多阻碍。与行业企业缺乏沟通合作，没有体现职业教育的真正作用。特别是随着经济发展方式的转变，职业教育办学模式与社会经济发展不同步，不能满足社会经济发展对人才的需求。

二、我国职业教育办学模式改革应坚持的方向

（一）建设具有中国特色的职业教育办学模式

我国的职业教育模式单一，缺乏一定的创新性，因此，要构建具有中国特色的职业教育办学模式，就要改变传统教育模式，突出特色，提高职业教育质量。……