周珊珊

[摘 要] 人际交往障碍是中职生中比较常见的一种心理问题。运用埃利斯的合理情绪疗法对一例人际交往障碍所致的不良情绪进行心理咨询的案例报告。通过运用合理情绪疗法，帮助求助者分析人际交往障碍的原因和存在的不合理理念，纠正求助者的非理性观念，对求助者进行认知的调节。通过咨询帮助求助者建立新的合理思维方式，对人际交往有正确的认知理解，从而找到解决问题的合适方法。经过这次咨询，证明合理情绪疗法对人际交往障碍进行咨询与治疗是有效的。

[关 键 词] 中职生；人际交往障碍；合理情绪疗法

[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0036-02

一、咨询者基本情况

蒋某，女，l6岁，汉族，中职学校一年级学生，体貌端正，家族无精神病史。个人无重大躯体疾病史。浙江温州人，家境良好。小学五年级父母离异，一直与经商的父亲一起生活，家庭关系淡漠，家庭结构复杂。蒋某自入学住宿以来，经常与同寝室室友发生争吵，甚至打架。入学一个月内已调换寝室三次，人际关系不良，对新环境总不太适应。听课时注意力不集中，情绪低落，学习成绩有所下降，有想回避同学、辍学回家的念头。自觉非常痛苦和焦虑。

二、咨询师观察及向他人了解的情况

咨询师观察：求助者衣着整洁，相貌端庄，长相清秀，刚进咨询室时略有紧张，不敢与咨询师目光交流，介绍自己情况时，声音有些颤抖，谈话时手里不时摆弄自己的手机，在咨询中稍加安抚后，情绪稍有缓解。……