毕美艳

【摘要】小学语文课程改革的重要内容就是改变传统的教学模式，充分尊重学生的发展需求，构建高效的小学语文课堂，这也是语文课程落实“育人为本”教育方针的根本要求，在语文教学中教师，要根据学生身心发展需要，全面加强学习方法教学，提高学生自主学习能力，尊重学生主体地位，开展语文实践活动，提高语文能力。

【关键词】语文教学 高效课堂 学习方法 语文实践

落实“育人为本”教育方针，构建新课标下的高效语文课堂是当前语文教学的重点。《语文课程标准》强调：语文课程必须根据学生身心发展和語文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。它保障了学生的主体地位，唤醒了学生的主体意识，发展了学生的主体能力。它能塑造学生的主体人格，充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性。让学生参与学会学习、学会合作、学会创新。特别是改变了语文教学以老师的讲授为主，而很少让学生通过自己的活动与实践来获取知识，在课堂学生很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会。学生常常处于消极、被动的状态。新课程理念强调“自主、合作、探究”学习方式的三个方面特征既有各自独立的一面，也需要有机结合和相机渗透的一面。独立运用时可作为三种学习方式，能显露出各自的优势，融三为一时更能显现教学的科学性、先进性、完整性。……