邹宜霖

【摘要】一般而言，中职学校以培养学生的技术能力和实践能力为主，重视专业课的教学效果，很少关注文化课的教学活动，但是，近年来，随着社会对人才的要求越来越高，中职学校逐渐重视起文化课的重要作用，并且不断加强德育教育，以提高教学质量，提升学生的思想道德水平。本文通过简要介绍中职德育教学的主要方式，指出情景教学在现代中职德育教学中的具体应用策略，以期能够提高中职教育的教学质量，提升学生的综合素质。

【关键词】情景教学 中职 德育教学 策略

职业教育具有很强的专业性和技能性，注重培养学生的技术能力和实践能力，能够为社会提供专业的实用性人才，但是，随着我国科学技术水平的不断提高，社会对人才的要求也从以前的专业性、实用性转变为高素质、专业性、实用性。因此，在大力倡导素质教育的今天，中职学校应该紧跟时代潮流，积极转变传统的教学观念，加强德育教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德水平，促使学生能够适应时代的发展变化，满足现代社会的需要。

一、中职德育教学的主要方式

中职德育教学内容具有抽象、繁杂、枯燥的特点，在开展德育教学活动时，中职教师需要采用科学的教学方式，营造轻松、活跃的课堂教学氛围，提高学生参与的积极性和主动性，才能实现最佳的教学效果。一般来说，中职德育教学主要采用以下几种方式：（1）主题辩论的方式。……