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初中英语写作教学现状及对策

2016-10-21孙利敏

俪人·教师版 2016年5期
关键词:现状对策

孙利敏

【摘要】初中是学生学习英语的重要阶段,具有承上启下的作用,小学英语知识笼统、简单,多是以培养学生学习兴趣为目标,较少讲解语法知识,而高中知识复杂、深奥,学习难度较大,初中英语的学习过程既是深化小学英语知识的过程,也是为高中英语学习奠定基础的重要阶段。因此,初中英语教学至关重要。而在初中英语教学中,难度较大的就是英语写作教学,学生写作水平较低,因此分析英语写作教学现状及采取有效的解决措施是非常有必要的。

【关键词】初中英语写作教学 现状 对策

前言

写作教学是初中英语教学中的难点,英语写作能够考察学生词汇储备量、语法知识掌握程度,对学生而言,学生的写作思路较清晰,但是可能由于单词储备量不够等原因无法较好的表达,英语写作较为困难,对教师而言,教师需要为学生讲解句子结构、语法知识、单词拼写等各部分知识,内容复杂,并且英语写作技巧多样,教师很难面面俱到,英语写作教学难度较大,学生想要快速提高写作能力较难,因此,提高学生英语写作水平是英语教学中急需解决的问题。

一、初中英语写作教学的重要性

初中学生英语写作水平是学生英语能力的综合体现,英语写作是提升学生英语表达能力的有效途径,初中英语教学的目的就是培养学生的英语表达能力与英语理解能力,因此,初中英语写作教学十分重要,首先,英语写作不仅能增加学……

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