赵博逸

【摘要】随着国民经济的不断提升，人们思想觉悟程度逐渐提升，越发重视下一代的教育。孩子是祖国的未来，民族的希望，加强对孩子的学前教育具有深远的现实意义。通过对学前教育纳入义务教育的必要性与可行性进行研究分析，希望能够相关教育人员提供一定的理论依据，以此提升我国学前教育质量。

【关键词】学前教育 义务教育 可行性

当今时期，我国教育部门不断开展素质教育改革，以此促进我国教育的发展。随着素质教育的不断深入和完善，社会各界越发重视孩子的学前教育。学前教育对孩子的未来学习，具有至关重要的作用，做好学前教育基础，为孩子营造一个良好的学习环境和成长环境，是我们工作的重中之重，也是我国教育部门当前重要工作内容。

一、学前教育纳入义务教育的必要性

时代的发展和人们对于教育的逐渐重视，学前教育成为目前给孩子打下基础的主要方式。目前主要的学前教育方式包括托儿所、幼儿园或者其他专门的学前教育机构。学前教育对孩子的教育作用很大，但我们在义务教育阶段发现，学前教育方式不同、是否参加学前教育将会对学生义务教育阶段的学习、认知能力造成不同的影响。比如，学生参加的学前教育机构不同，教育内容也相对不同，教育内容差异也造成孩子的认知能力、学习能力及对知识的渴望出现差异，同样加深了学生义务教育阶段的自身功底差异，给教师教学带来不便。……