试分析高校思政教育工作的特点和优势
2016-10-21张飞
东方教育 2016年5期
张飞
【摘要】我国自改革开放以来不断加强党的内部建设,颁布新的党规党章,对于高校的思政教育工作也在紧锣密鼓的建设当中。笔者就高校思政教育工作中的特点和优势进行分析,旨在为高校思政教育工作的进一步开展提供参考。
【关键词】高校思政教育工作;特点;优势;分析
随着我国物质生活水平的提高,国家对人们精神思想方面的建设也有了更深层次的要求。高校人才是国家经济文化建设的主力。因此,加强高校思想政治教育工作的实施,对树立高校学生正确的世界观、人生观和价值观,以及爱国主义情怀与为人民服务的贡献精神起到了重要作用。
一、高校思政教育工作的特点
(一)主要对象为“90”后
现阶段的高校学生以“90”后为主,其人生观、世界观与价值观仍处于建设阶段,还没有完全定型。思想还没有达到一定的高度,性格也相对比较活泼,对于思想政治教育并没有过多的重视和完整的认知框架。大学生的信息来源广泛,兴趣爱好也很多,但对于思政类的教育却兴趣乏乏。教师在进行授课时,很多学生在做其他的或者睡觉,少数学生认真听讲,这就导致了思政教育无法获得更深更广的传播和进展。因此,思政工作建设的必要性也就更为突出了。
(二)教学时间短
在大学思政教育课程的上课时间有限,且有些院校作为选修课进行,每周也许只有四五节课,这使得教师授课被限制,很多知识点没有涉及到或者没有精讲,加上学生本身对思想政治这类理论性知识较强的的学科,兴趣缺乏,所以对课程内容也就没有进行深刻的思考,对其理解依旧保留在浅层的认知层面。……
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