李丹萍

摘要：制度建设是高等教育质量的重要保证。建立现代大学制度，推进专业评估至关重要。以我国学科整体水平评估为例，从现代大学制度审视评估制度，探讨目前学科评估的改进问题，以期通过学科评估推动现代大学制度建设。

关键词：现代大学制度；学科评估；制度分析

2010年颁发的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出，全面提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务。随着高等教育改革的深入，高等教育制度也逐渐进入大众视野，不断被人们了解和认知。然而，高等教育评估制度作为高等教育的重要部分，如何有效地建设现代大学制度，完善高等教育评估制度的相关研究尚不够深入。2012年，由高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所组织的第三轮一级学科评估结束，评估结果在国内高等教育界产生了很大反响。结合现代大学制度建设的要求，学科评估还面临着许多的挑战，需要进一步改进。本文以我国一级学科整体水平评估为例，探讨现代大学制度下的学科评估工作的改进，这对推进专业评估制度、完善现代大学制度建设具有非常重要的意义。

一、我国现代大学制度的概念界定及制度构建

我国高等教育体制改革，需要以现代大学制度为基础。目前我国对“现代大学制度”无一致界定，一般主要包括两大方面，一是宏观或者高等教育体制方面，主要涉及大学与政府、社会、大学间的关系；二是微观或者说大学自身层面，主要涉及大学的内部治理结构，其核心是大学内部的学术权力与行政权力的关系。……