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基于网络环境下高职院校思想政治理论课教学实效

2016-10-21李旭

青年时代 2016年5期
关键词:思想政治理论课网络实效性

李旭

摘要:网络技术的发展不仅深刻影响了高职院校学生的生活和学习方式,同时也对高职院校思想政治理论课教学的实效性提出了新的挑战。本文主要从借助网络优势,积极推进思想政治理论课教学;借助网络工具,增进课堂的良性互动;充分利用新媒体技术,增强课堂的吸引力;注重语言的生动性和感染力四个方面探索了提升思想政治理论课教学实效性的有效路径。

关键词:网络;高职院校;思想政治理论课;实效性;路径

随着网络信息迅速发展和信息时代的到来,网络环境下青年学生受到的影响越来越大,这对高职院校的思想政治理论课教学提出了严峻挑战,如何提高思想政治理论课教学实效性,增强课堂感染力,成为思想政治理论课教师亟待解决的重要课题。

一、借助网络优势,积极推进思想政治理论课教学

作为思政课教师应积极借助网络平台关注每天的时事新闻和社会热点问题,掌握学生关心且不太容易理解的相关信息,如果教师们都能够紧密结合所上课程学生关注的时事热点,对教材上的一些原理和规律进行详细解读,并引用生动的案例对其进行阐述和分析,使学习内容生动和形象化。

二、借助网络工具,增进课堂的良性互动

(1)教学过程中注重搭建良性的互动平台

作为一名高校思政課教师,课堂教学中必须做到与学生积极互动,教师应该善于运用灵活多样的教学方式,积极掌握学生的思想动向,帮助学生们更好的理解和掌握教材的相关学习内容。……

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