APP下载

探析教师怎样上好课

2016-10-21岳明建

亚太教育 2016年5期
关键词:教材教师教学

岳明建

摘 要:在和谐的氛围中,所有教师都要竭尽全力地上好课,为社会培养一批一批德才兼备的合格技校生。

关键词:上好课;和谐

一些老师一听到“上好课”这个问题就会摇头!原因是学生文化基础差,怎么能上好课呢?这是客观存在的问题,要想马上改变是不切实际的,因此,我们教师只能从自身出发,把课真正上好,有吸引力,学生就会聚精会神地听讲,其实,学生好学与否很大程度上取决于教师上课水平的高低.那么,教师怎样才能上好每一堂课呢?

首先,教师要吃透教材.教师对所任的科目要了解和掌握,小到每个知识点都要搞懂,搞明白,能很明了的传授给学生;不能让学生死记硬背公式和定义;让学生真正感受到学习理论知识的乐趣,只有这样才能算吃透教材,为上好生动的课打下夯实的基础.如果教师对教材一知半解,那是上不好课的,并会冲淡学生学习兴趣.使学生更加厌恶学习,学生对这位教师的评价也不好,严重损害了教师为人师表的形象!

其次,教师要有为学生授业解惑的崇高职业道德精神.作为一名合格的﹑有师徳的教师,应该把自己掌握的专业知识无私地传授给学生,学生在我校掌握的知识越多,他们在以后的工作中造成的事故就越少,避免了诸多损失和危害,他们在本单位得到领导的高度赏识和嘉奖!问及他们在工作中为什么表现这么出色时?如果他们不约而同地都說:“是因为我们在水矿控股集团技工学校学到了真正的技术,才在工作中得心应手.”那么我校声誉和知名度不由此而提高了吗?……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教材教师教学
教材精读
教材精读
最美教师
教材精读
教材精读
微课让高中数学教学更高效
教师如何说课
未来教师的当下使命
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较