黄鹏程

摘 要：生物是高中阶段的一门重要课程，但也是一门很难的学科。首先，生物是一门文理交叉的学科；其次，生物中许多概念相对陌生，在理解和应用上有一定难度。因此对于生物，我们要琢磨学习方法。尤其在时间紧张的高三阶段，科学的学习方法和复习技巧，对我们提高成绩是十分重要的。我总结了“两个结合，一支笔”的学习方法，希望能对同学们有所帮助。

关键词：记忆和理解；整体和发散；上课笔记；归纳笔记；心得笔记

生物是高中阶段的一门重要课程，但也是一门很难的学科。首先，生物是一门文理交叉的学科，既有大量需要背诵的内容，又有很多要理解的基本理念。其次，与数学中的X未知数、物理中的电与力、化学中的原子和分子这些我们早已熟悉的概念相比，生物中的细胞、染色体、有机物等概念还相对陌生，在理解和应用上有一定难度。因此对于生物，我们要琢磨学习方法。尤其在时间紧张的高三阶段，科学的学习方法和复习技巧，对我们提高成绩是十分重要的。我总结了“两个结合，一支笔”的学习方法，希望能对同学们有所帮助。

一、“两个结合”

对于基本的知识点，我们要做到“记忆和理解相结合”；对于知识体系的理解，我们要做到“整体和发散相结合”。

（一）记忆和理解相结合。我们知道，学习理科的关键，是在理解的基础上记忆，死记硬背是学不好理科的。可是，高中生物又有与其他理综科目不同的地方。我们需要“先记忆，后理解”。……