英语学习中如何协调强弱项目的复习力度
2016-10-21郭幼仪
亚太教育 2016年5期
郭幼仪
摘 要:科学地分析英语考试结构,有助于我们找到自己的长短板,查漏补缺。今天,我将从英语考试结构分析出发,并结合自己的学习经验,和同学们一起分析自己在考试中存在的问题,根据自己的强弱项目,转换复习策略,协调各板块的复习力度,争取做到事半功倍。
关键词:考试结构;能力要求;长短板;协调复习
在高考中,英语作为三大主科之一,一直备受重视。同时,英语也是深深困扰我们的科目。大家的基础各有差异,语言学习能力也有高有低,我们的英语水平各不相同。对于每个人而言,起起伏伏,并不时时如意,存在着各种各样的问题,亟待学习和提高。科学地分析英语考试结构,有助于我们找到自己的长短板,查漏补缺。
一、总体结构分析
目前的英语卷,一般题型是:听力,单选,完型,阅读,作文,对应的分值各地区有所不同,总分一般都是150分。尽管各地的考试模式有所区别,但这些题目都反映出高考对我们的英语能力要求,如听力,语法、词汇运用能力,阅读理解能力,语篇构建能力,文章写作能力等,此外还有不是太被重视口语表达能力。大部分学校及学生没有十分重视“说”,不过我认为,学英语最终的目的是交流,而“说”则是交流直接的媒介,在时间、精力允许的情况下,我们要多训练自己的口语表达能力,同时这对我们的听力提升也是有极大裨益的。在此不对此做赘述了。接下来研究一下考试大纲的具体要求,一边对照自身情况,了解自己的长短板。……
登录APP查看全文
