独立学院学生社团活动的德育功能分析与探究
2016-10-21刘奇志
亚太教育 2016年5期
刘奇志
摘 要:各类社团作为每所独立学院都拥有的组成部分,却很少有人重视其应有的价值,更多的是当作兴趣社团的存在。而独立学院的学生社团活动普遍缺少全面而有效的管理机制,学生社团本身应具备的德育功能并没有真正的体现出来,学生与老师普遍对其缺乏重视,本文对当前社团活动的德育功能教育的缺乏进行分析与探究,使师生们对社团活动的德育工作更加重视,并发挥其应有的价值。
关键词:社团活动;德育功能;构建体系
独立学院的学生社团通常属于学生自发组成的非盈利性组织,是因有着相近爱好的学生们在自愿的基础上、按照学院流程与要求进行活动的组织与开展,进行有益身心健康的活动项目。学生社团有着多种形式,如学术问题、社会问题等进行讨论的研究会,有美术、音乐、体育等类型的活动小组,有摄影、动漫、棋艺等同好会性质的社团。
一、社团活动的德育功能
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出:“校园文化具有重要的育人功能……要依托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育”,还有“要加强对社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘指导老师,支持和引导大学生社团自主开展活动”。伴随教育体质的改革,学院学生的生活方式、学习条件不断的发生变化。学生社团作为一种新兴的在校生活方式,不仅对学院有着更大的影响力,更使学生本身的日常活动选择上更加多样化。
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