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关于中职机械专业创新类课程设置的探究

2016-10-21俞凌

亚太教育 2016年5期
关键词:机械创新中职

俞凌

摘 要:创新教育严格意义上说包括专业课程内创新教育和课外创新教育。专业课程内部创新教育主要通过把相关专业课程知识点以独特的角度和创新的教学方式让学生学习,同时培养学生对知识点独立思考的能力,完成对原本课本上的知识点多样化的“消化吸收”,达到相关的目的,针对机械专业,主要运用“理实一体化教学”模式进行探究。专业课程外创新教育主要是在专业课程之外独立设置创新创业类课程,包括科技创新、小发明小制作、创新创业理念培养等,大力开展校企合作,让学生走出校门自己做。

关键词:中职;机械;创新

导语:尽管近年国内经济整体走软,GDP增速放缓,出口额下降,但制造也作为国民支柱产业成了经济疲态背后的坚石,作为机械制造业操作技工的输出主要来源,中等职业学校机械专业背负着为制造业输出血液动力的重任。大学生就业率年年下降,但中职学校学生,特别是机械类专业学生就业率一直处于高位,达到99%到100%,可见社会对中职机械类学生的需求还处于一个相对较高的位置。但从另一个侧面观察,不难发现中职学生在就业后的再择业率较高,且就业后工作创新积极性不高,往往在企业中处于下游加工生产线,极少能够进入对创新要求较高的设计部门。这一现象正在倒逼中职学校在教学过程中需要加大创新性教育力度,提高学生就业后的竞争力,提升中职机械类学生的就业质量。……

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