耿彪

摘 要：全国职业院校技能大赛促进了职业教育教学改革与发展方向，而《汽车维修基本技能》是技能大赛与课程改革相融合的物化成果。通过分析和借鉴技能大赛中汽车运用与维修赛项的竞赛大纲，以历年大赛的比赛实例作为教材编写重点，并结合教学实际，将大赛标准与教学内容有效衔接，对《汽车维修基本技能》校本教材开发进行了研究与实践。

关键词：汽车维修基本技能；校本教材；教材改革

随着我国职业教育的不断发展，社會对于职业教育办学质量的要求也日益增高。而技能大赛既是职业教育教学质量和办学水平的检验标准；也是推动职业院校深化教学改革、加强校企合作、促进工学结合的重要手段，更是具有进一步推动实践教学改革的重大意义。我校校本教材《汽车维修基本技能》就是诞生于这样的背景下。

一、技能大赛汽车维修基本技能项目介绍

汽车维修基本技能项目由理论考试和实操比赛组成，理论成绩和实操成绩各占总成绩的20%与80%。理论考试主要内容为法律法规、职业道德、安全规范和专业知识等。实操比赛则包含发动机总成拆装与检测和汽车故障诊断，这两个小项成绩各占实操总成绩的50%。

发动机总成拆装与检测项目按照维修手册对发动机的某一机构进行拆装和检查（包括外观检查和尺寸测量），按要求填写检查测量记录并分析结果，作出零件好坏的判断。重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查、作业规范及安全，并正确填写作业记录表，计算和确定维修方案。……