合作学习在小学语文阅读教学中的应用探讨
2016-10-21尹瑞燕
青春岁月 2016年5期
尹瑞燕
【摘要】近几年来,新课改在不断地深入,这就要求教师具有更高水平的教育教学能力。小学的语文阅读教学,不能再按照传统的教学方法进行教学,教师要更新教育理念,改变教学模式,使小学语文阅读的实效性不断提高,这样才能够促进学生的全面发展,使学生健康快乐地成长。在现在的学生学习生活中,合作学习是应用最为广泛的,合作学习不再局限于传统的教学模式,合作学习更加注重学生的主体意识,尊重学生的兴趣,激发学生的积极性,调动学生的学习热情。这篇文章立足于小学语文阅读教学的视角,详细论述了与其有关的诸多应用,希望能够对小学语文教学有所帮助和启发。
【关键词】合作学习;小学语文;阅读教学;应用
在小学的语文教学过程中,阅读教学占有非常重要的比重,阅读生活不仅对学生的学习有很多的帮助,而且对学生的生活有非常大的帮助,学生通过阅读教学,能够开拓自己的视野,能够更加全面地认知整个世界,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为小学生,通过阅读可以了解更多的课外知识,在阅读过程中,小学生能够学会如何辨别是非,这样能够使小学生健康快乐地成长。有效数据显示,如果只通过教师讲解让学生学习阅读,对于学生的帮助是非常有限的,学生根本没有办法掌握一些阅读技巧。所以,作为小学语文教师,需要不断地探寻新的教学模式,深入了解学生的阅读需求,这样才能够让学生全身心地投入到阅读教学的过程中。……
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