摘 要：物理是一门以观察，实验为基础的自然科学，知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中，能正确的演示或实验，对学生掌握知识，运用知识可以起着很大的帮助，能培养学生严谨，实事求是的科学态度，所以，实验教学是物理教学中一个必不可少，而且相当重要的环节。在初中物理实验教学中要创新、要培养学生动手动脑和创新能力。下面谈谈在初中物理实验教学中创新。

关键词：初中物理 实验创新 教学

一、引导学生进行观察和实验，培养几个能力

首先应该使学生知道：所谓观察是指直接运用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官，或者间接借助于器材对物理现象的一种有目的、有计划，并且持续、反复的知觉过程。就是要有目的地辨明观察对象的主要特征，注意发现引起变化的条件和原因。其次，要使学生了解：观察是要经过一定的努力，克服一定的困难，才能发现问题，才能对事物的正确认识，才能得到正确的结论。现行初中物理教科书中共约有 130个实验，其中初二年级约有70个，初三年级约有60个。

在演示实验中培养学生的观察能力许多演示实验，学生很感兴趣，但在进行观察时往往抓不住关键，这就要求教师要在实际教学中，引导学生进行观察演示实验，对培养学生的观察能力是很重要的。教师对所做演示实验的每一步都应该对学生提出具体的观察要求，使学生掌握正确的观察方法。……