周薇

摘 要：小学教育中，德育是重要的教育内容。将德育内容渗入到小学语文数学中，小学生在吸收语文知识的同时，还接受思想道德教育，有助于提升综合素质。本论文针对小学语文教学中渗透德育的相关问题进行研究。

关键词：小学教育 语文教学 德育 渗透

引言

小学语文教育是对小学生实施综合素质教育的重要途径。在语文课堂上，教师利用语文知识将德育文化渗入其中，学生潜移默化地接受德育，从而形成了良好的道德文化思想，有助于小学生健康成长。

一、小学语文教学中开展德育的必要性

中国的小学语文教学以识文断字为主，教育内容源自于日常生活，特别是阅读文章，与小学生的生活密切相关，一方面可以激发小学生学习语文知识的欲望，另一方面可以对小学生的行为举止予以规范。小学语文教学的初衷是对学生进行道德教育[1]。随着应试教育应运而生，虽然小学语文教育中渗入了德育内容，但是，主要的教育目标依然是应付考试，因此对德育予以了忽视。中国小学教育改革以来，小学教育更为注重对学生的综合素质进行培养。小学教育中传递知识的教育目标转变为素质教育，一些德育内容被融入到语文教材内容中，以更好地发挥语文德育功能，诸如对小学生的爱国教育、尊老爱幼教育、热爱集体教育等等，以使得德育更为切合实际，有助于推动小学教育的长足发展。

二、将德育渗透到小学语文教学中的有效策略