张露��

摘 要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我通过十几年的教学经验深深体会到：兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。

关键词：初中英语；兴趣

心理学家认为，兴趣是人们认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣可以使人集中注意庄动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索和实践中产生愉快的情绪和体验。爱因斯坦曾说岁Inter巴tishteb叹teahcer”。孔子曰岁知之者不如好之者好之者不如乐之者”。可见沽今中外的教育家已经认识到兴趣对求知的重要性。对于中学生来说，对一门课程感兴趣，能促使他刻苦钻研，并进行创造性的思维从而大大改善学习方法，提高学习效率[1]。因此，利用兴趣激发学生们的学习热情，使他们的主观能动性得到充分的发挥是教师应该学会的一种教学方式。

一、利用实物，引发兴趣

呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时，教师可用从网上下载听说读写的英语材料、采用自制课件来进行教学，通过声、光、电的完美结合，用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，来丰富学生的想象力，刺激学生的兴趣和求知欲，增强学生的记忆效果，从而实现教学目标，达到教学目的。……