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引导初中生迈好英语学习“第一步”

2016-10-21冯伟��

散文百家·下旬刊 2016年6期
关键词:单词英语教师

冯伟��

常言道:“工欲善其事,必先利其器”。当可爱的小学生满怀希望来到初中英语殿堂,他们是多么渴求深入探寻英语的奥秘!但是,正如旅游需要导游图,英语知识系统庞大精深,没有好的引导学习就会事倍功半。七年级是中学生的启蒙阶段,七年级英语是英语教学的基础。让学生迈好英语学习的第一步,对他们今后学好英语至关重要。笔者在平时的教学实践中,总结了以下几点经验:

一、有兴趣,才会有自信

1.强化学习英语动机,引导学生入门。

学习动机是推动学生学习的内部驱动力。有动机的外语学习,学习效果好,而无动机的外语学习,学习往往成为一种负担,学习效果不佳。初学英语的学生,对英语有着强烈的好奇心,教师要抓住这一特点,加以正确引导。帮助学生认识到英语学习的必要性和重要性,提高他们对英语学习价值的认识,真正意识到英语的工具性和交际性在今后学习、工作和生活中不可缺少的地位。明确了英语学习的重要性就会产生强烈的求知欲望,而有了信心和兴趣,就会收到事半功倍的效果。

2.增强师生情感沟通,建立和谐的师生关系。

亲其师,才能信其道。教师要善于表达积极情感,多给学生动口的机会,多给予热情鼓励,引导他们在学习中发现问题、解决问题。在日常生活中要多与学生进行情感交流,教师一个默许的眼神、一句鼓励的话语、一份由衷的赞许,都会使学生感觉到教师的关心、赏识和可敬。……

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