陈敏

二十七年的教学生涯，弹指一挥间。从走出师范校门时的雄心勃勃到后来的心灰意懒，再到如今的心静如水，我必须接受一个不争的事实——这辈子既不能升官发财，也成不了专家学者，那么，就让我本本分分地做一名平平凡凡的人民教师吧。怎样才算一名合格的人民教师呢？我一直在思考。

一、崇高的师德是一名合格教师的前提条件

在很多人眼中，因为你是教师，所以你的一举一动、一言一行都在人们的监督下，这也不该，那也不能，必须随时控制自己的情绪，甚至不能大哭大笑，否则就有损教师的形象。尽管我们觉得冤枉，因为我们也是人，也是有血有肉的普普通通的人，我们也有喜怒哀乐，为啥不能像其他人那样发泄自己的情绪呢？但是，由于我们工作的特殊性，我们必须随时提醒自己为人师表。

俗话说，学生身上有教师的影子。孔子曰：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。教师的言谈举止对学生的影响是潜移默化的，不知不觉的。

孩子年龄越小，受老师的影响越大。记得那年我在幼儿园上班，那是一个冬天的早晨，一位小班的家长告诉我，孩子哭着要穿裙子，不然就赖着不上学，原因很简单，因为老师穿的是裙子——呵呵，多么天真的孩子，他们哪里知道，老师穿的是冬天的厚裙子。

邹杰是我带的2000届的得意门生，现在已经参加工作。一次，他在和我聊天时告诉我说：“其实我们班学生都‘遗传了你的特点：做事认真，待人和善，宽容谦虚……”我吃了一惊，幸好我还没有什么恶习，否则……

怪不得很多时候家长觉得委屈：“这孩子在家一点儿不听话，但对老师的话是言听计从。”我想，是老师崇高的师德，特殊的人格魅力在影响、感染、感动着我们的孩子。

二、高度的责任感是一名合格教师的崇高使命

十年树木，百年树人。根基不牢，难以长成参天大树；所以，基础教育至关重要。当家长把孩子那双稚嫩的小手交给我们的时候，从他们期待的目光中我们读懂的是：我把孩子的未来、家庭的希望就托付给你了，你一定要善待我的孩子。此时，我们感受到的是沉甸甸的的责任——我们肩负的不仅仅是孩子的希望，家长的希望，更是祖国的希望。

每天，我们披着晨曦急匆匆赶往学校，是责任；有时，华灯初上，我们才拖着疲惫的身躯，踏着暮色归去，是责任；多少个静悄悄的夜晚，我们挑灯夜战，是责任……因为责任，我们不得不放弃一个又一个精彩的电视节目；因为责任，我们不得不放弃一次又一次跳广场舞锻炼的机会；因为责任，我们不得不推掉一次又一次朋友的约会……选择了教师，就选择了奉献，我对这句话有了越来越深的体会。

为了训练学校的合唱团，李龙源老师每天中午1：00到2：00，放弃了本该属于她的休息时间，两个月来每天如此。更重要的是，她感冒后嗓子一直得不到休息，咳嗽久治不愈。她说，既然接受了，就一定要做好！果然，功夫不负有心人，比赛结束后，李老师为学校捧回了一等奖的金牌。我想，这就是责任，这就是奉献！

三、高超的教育教学艺术是一名合格教师的职业追求

虽说忠言逆耳利于行，但由于我们面对的是有思想有感情的人，逆耳的忠言有时不一定能生效，所以，有时忠言也要顺耳。

我读过这样一个故事：陶行知先生在育才小学担任校长时，一次，他看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却接二连三给了他四颗糖，第一块奖励他准时，第二快奖励他听招呼，第三块奖励他有跟坏人作斗争的勇气，第四快奖励他知错能改。让学生从害怕到惊疑，最后感动得哭了。校长与学生间别致新颖的“情感交流”结束了，却为我们留下了一件教育的“艺术珍品”。

課堂是老师跟学生交流的主阵地，很难想象，一个课堂教学一团糟的老师如何对学生进行思想教育？学生怎么会服？有的老师之所以令学生佩服、信服、心服口服，就在于他们高超的课堂教学艺术。前几天听了李龙源老师的一堂音乐欣赏课，她那勾人的眼神，迷人的笑容，优美的身体语言，循循善诱的话语……感觉她整个人就是一首诗，就是一首歌，想说拒绝不容易。我想，这就是教学的艺术，这种境界值得我一生去追求。

四、树立终身学习的观念是一名合格教师成长的需要

我们常常会告诫学生：“学如逆水行舟，不进则退。”其实，教学也如此，要想给学生一碗水，教师一桶水是远远不够的。且不说这桶水够不够用，能不能很快被舀干，就是这一桶水的质量，如果长期不更新，也会成为一桶死水。社会进步日新月异，新生事物层出不穷，教学方式也在改变，它不会因为有的人跟不上节奏就停止发展。我们只有加快步伐，不断给自己充电，不断提高，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”因此，教师要想成为源源不断的源泉，只有不断学习，最起码要让学习伴随自己几十年的教育教学生涯。

来到宗申小学，学习的机会更多了。从每一次校本教研活动中学习，去周边学校观摩学习，观看名师视频……当然，更多的时候是自己读书学习，在繁琐的工作之余，努力让自己静下心来读书。一年多来，不知不觉，我已经读完了《做最好的班主任》、《凭什么让学生服你》、《小学语文课堂教学艺术》等教育教学专著；也跟孩子一起读儿童文学，我读过《狼王梦》、《最后一头战象》等沈石溪的动物小说，《草房子》、《城南旧事》等，这让我更有底气告诉学生：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我也更有理由要求学生每天都要读书，贵在坚持，用自己的实际行动去践行“活到老，学到老”。

也许，我们离名师还有很远的距离，但是，这辈子既然选择了教师，就应该无怨无悔。不管前方是铺满鲜花还是长满荆棘，我将勇往直前，尽心尽力做一名让学生喜欢、让家长放心、让学校信任、让社会满意的合格教师。