王晓颖

“十年树木，百年树人”，“树人”就是在学生的心田“播种”，播种一棵火热的责任心，给学生一个信念，我要做一个有责任心的人，对自己，对他人负责。参加工作的这十余年中，我一直单任着班主任的工作。回顾以往真是千头万绪，每天面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。

作为班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况，这对教育学生是很重要的。我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。这就需要班主任在教育这舞台上，学会做一个合格的、并且能扮演好不同角色的演员。

一、学会做一位慈爱的母亲

漂亮的孩子人人都喜欢，而能爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒”。……