张建英��

课堂教学过程中“学生注意力是否集中”是教学成败的关键。俄国教育家乌申斯基说：“注意是心灵的天窗。”只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。每位教师都希望课堂上的学生全神贯注，可是由于各方面的原因，学生上课走神日益影响着学习，学生成绩难以提高，尽管课后加强补习仍然无济于事。学生数学课堂上不会听讲、注意力不集中是造成学习困难、成绩不佳的一个重要原因。我通过多年的实践探索，浅谈一下自己的几点做法：

一、激发学生的学习兴趣是培养注意力的首要条件

苏霍姆林斯基说过：“如果在儿童的意识里事先没有一些跟教材挂起钩来的思想，那么你就无论如何也无法控制他的注意力。”兴趣是开发智力的钥匙，是最好的老师，是成才的必由之路。任何一堂课，只有先抓住了学生的学习兴趣，才会让他情绪自然高涨。

1.创设“问题情境”，激发学习兴趣。

“好的开始是成功的一半。”教学开始有一个良好的开场，往往是一堂课成败的关键。教师如果能以言简意赅、精彩生动的开场来个漂亮的“开头炮”，就能一石激起千层浪，诱发学生浓厚的学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲，注意力才会高度集中。

小学生由于年龄小，有意注意力有限。在课堂前5分钟左右，是学生的注意力由比较分散到集中的一个阶段。如果以讲故事、猜谜语、做游戏、看表演等学生感兴趣的形式导入新课，就能使学生兴趣盎然，从而较好地把学生的注意力由分散状态集中起来，进而转入新知识的学习过程中。……