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城中村幼儿园家园共育存在的问题及解决策略

2016-10-21苏艳生

教学研究与管理 2016年6期

苏艳生

【摘 要】城中村幼儿园幼儿教育问题一直是教育界的一大热门话题。在实际生活当中,幼儿园都采用相当形式的家园共育策略,但成效不大,究其源头,在于家长思想观点未能得到真正转变。本文着眼于城中村幼儿园家园共育中家长思想观念的转变来谈谈城中村幼儿园家园共育的策略。

【关键词】城中村;家园共育;思想观念

在现代社会,越来越多的父母亲意识到孩子在幼儿阶段的教育十分重要。许多家长都希望自己的孩子在幼儿园能够全面快乐的发展。幼儿的教育离不开幼儿园和老师以及家庭当中父母的亲自教育。而在幼儿园教育和家庭教育的相互融合与交互中,家园共育应运而生,但是在这个过程中却存在不少问题,特别是城中村幼儿园,由于环境较为复杂,问题更多。

一、问题的提出

随着我国城市化的推进,大量农民涌入大城市。在城市当中,农民工居住,农民工子女就读学校,形成了农民工的文化。同时也造就了城中村的格局。城中村中幼儿教育,特别是家园共育是我们现在的一大问题。

家园共育,顾名思义,就是家庭和幼儿园一起努力和共同教育孩子,为孩子健康快乐成长创设良好的教育环境。我国著名的幼儿教育学家陈鹤群先生曾经说过,幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。幼儿园教育和家庭教育是幼儿教育的两大重要资源,两者相互作用促成了幼儿的健康成长。……

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