李春娟

摘 要：情景教学方法经过多年的实践已经完善，其在高中语文教学中得到广泛应用，它可以将学生的思维与高中语文教学内容相互联系起来，提高课堂教学效果。分析高中语文教学中情景教学方法的应用，对应用过程中需要注意的问题进行重点探讨。

关键词：教学模式；情景设置；应用分析

高中语文是高考的必考科目之一，其重要性不言而喻。通过本门课程的学习可以帮助学生建立学习其他科目的基础。通过相关实践，在高中语文教学中引入情景教学法，通过模拟相关场景用课程内容探讨实际问题的解决办法，将枯燥的语文知识具体化，提高课堂教学效果。

一、高中语文教学中应用情景教学的优势

“兴趣是最好的老师。”教师应激发学生的兴趣，通过对学生学习兴趣的培养激发他们主动参与和创新的积极性，使学生的各项学习活动能够自主进行，使课堂学习中的主动权能够为学生所掌握。只有这样，学生才能真正地参与到学习活动中，才能够获得发现问题和解决问题的机会，进而获得能力的提升。

高中语文教学中应用情景教学方法可以提高学生的学习兴趣，将学生的主动性与积极性调动起来，使枯燥单调的理论教学变得生动起来，学生在愉快轻松的氛围中学习，取得事半功倍的效果。在情景教学中，教师在整个教学过程中起着主导作用，而学生却是教学活动中的主体，教学过程中教师充分利用情景引导学生学习；……