新课改下高中英语高效课堂的构建探略
2016-10-21徐飘萍
文理导航·教育研究与实践 2016年6期
徐飘萍
【摘 要】英语是一门基础性学科,在高中阶段的学习中占据着重要的地位和作用。在新课程改革背景下,高中英语教学中,教师应当重视学生创新能力和实践能力的培养,不断促进学生学习效率的提升,构建高效的高中英语教学课堂。本文立足于当前高中英语课堂教学的现状,分析在新课程改革背景下高中英语高效课堂的构建策略。
【关键词】高中英语;新课改;现状;策略
当今时代,英语已经成为一门国际通用的语言。英语的实用性和广泛使用性使得英语学科的教学逐渐受到重视。诚然,在新课程改革和素质教育的背景之下,为了进一步提升学生的综合素质,教师必须强化学生英语综合能力的培养,逐渐提升学生的国际化水平。当前,由于受到传统应试教育理念的影响,很多教师在高中英语的课堂教学中,以提高学生考试成绩为基础的课堂教学模式比比皆是,这样的教学模式,不利于学生创新能力和实践能力的提升,更不利于促进高中英语教学的改革和发展。作为新时代的授课和受教群体,笔者认为,无论是教师抑或学生,都应当立足于时代的前沿,不断改革和创新,促进学生综合素质的提升。以下,笔者立足于自己多年的高中英语教学实践经验,分析在新课程改革背景下高中英语教学的现状及高效课堂的构建策略。
一、当前高中英语课堂教学存在的问题
1.课堂教学实践性不强
对于语言的学习而言,学生的语言实践性和语言思维能力至关重要。……
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