周金合

【摘 要】高中英语课堂教学效率的提升，会受到多方面因素的影响，高中英语教师在只有积极树立以学生为本的教学观念，突出英语课程教学的知识性、交际性、生活性和趣味性，多让学生说英语、用英语，才能充分激发学生的英语学习潜力，促进学生英语语言思维的有效培养与发展，最终实现高中英语课堂教学效率的提升。

【关键词】高中英语；教学效率；教学质量

在高中英语课堂上，由于学生的个体差异比较明显，在英语基础、学习态度、理解能力等方面不尽相同，所以教师传统的灌输性教学导致很多学生对英语学习的心理负担比较重，课堂教学效率效果也很难得到保证。因此，高中英语教学需要转变教学方法，树立以学生为本的教学理念，真正做到教学活动以学生为中心，这样才能不断提高课堂教学的成效。

一、增强学生的课堂主体性，做到以学生为本

高中英语课堂教学效率的提升，需要英语教师有效集中学生学习的课堂注意力。但在传统教学模式下，教师常常是英语课堂的“主角”，学生的课堂主体性会遭到削弱和压制，学生的学习注意力也常常比较分散，这显然不利于课堂教学效率的提升，一定要本着以学生为本的原则，积极英语教学的趣味性、互动性，营造出轻松、活跃、和谐的课堂氛围，这样学生能够更加积极、主动的进行英语课程的学习，实现师生之间、生生之间的互动，促进英语课堂教学效率的提升。例……