探析学生实践能力的培养
2016-10-21朱之平
成长·读写月刊 2016年6期
朱之平
【摘 要】素质教育的核心是创新教育,要提高学生的综合素质和培养学生的实践能力,教师要注重教学方法,合理解读学生实践能力,营造民主和谐,尊重个性的创新教育环境。让学生在全神贯注中愉悦身心,激发灵感,求得最佳创新状态,淋漓尽致地发挥学生的创新精神。教学方式灵活,引导学生创新,关注学生特长和个性的发展,培养创新精神。要广泛开展语文综合实践活动,在活动中提高学生语文创新能力。对此,本文进行了略微的分析,以供参考。
【关键词】初中语文;实践能力;培養
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的实践能力。作为一名语文教师,应在语文教学中注意加强学生的语文综合实践能力的培养,一方面可以采取多种多样的形式,为学生尽可能多地创造大量实践的机会;另一方面要不断开发并充分利用无处不在、无时不有的语文教育资源,使学生凭借丰富的资源和大量的实践活动,在学语文、用语文中逐渐习得语文学习规律,不断提高整体把握的能力。总的来说,注重培养学生的语文实践能力,全面提高学生的语文素养。如何在初中语文教学中提高学生的实践能力,增强学生的创新能力,是笔者近年来重点研究的问题。以下,笔者结合自己多年的初中语文教学实践经验,阐述在初中语文教学中学生实践能力的培养策略。
一、初中语文教学中学生实践能力的培养存在的问题
受到国家新课程改革和素质教育的影响,目前初中语文教学较之以往有了重大的变革和转变,以学生为中心的教学模式逐渐被广大教师所接受。……
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