段维彦

摘 要：在高中课程中，数学属于基础应用很强的逻辑性学科，而要有效提高数学学习效率的方法就是解题。作为高中生，每天都沉浸在知识的海洋中，并与各种类型的数学题进行反复较量，即使十分努力，但最后所获得的成绩也不一定能够与付出成正比。所以，我们应当对数学解题错误的原因进行分析，以至于能够将最适合自己的解题方法加以定制和利用。

关键词：高中生 数学解题 错与及其矫正 探讨

我们在查看自己产生错误的题目时，首先应当对自己的解题思路进行分析，并找出与之相似的类型题进行比较，通过该类型题目的解题思路来应用到本题当前，达到纠错的目的。同时，我们可以将自己的错题本进行建立，对容易出现错误的题目进行归类和总结，并在其中找出容易引导自己错误思维的原因。[1]

一、导致高中生数学解题错误的原因

1.数学概念和公式理解不到位

虽然在学习过程中，老师一再督促我们要经常自主进行数学课本的预览，但总觉得这是文科学习的惯用手法，对数学没有实际用处。这种固执的观念让我们忽视了对数学概念的理解，导致对数学概念只是表面上的理解，如果真要将其在例题中进行应用时，我们总是会无从下手。[2]

在面对数学题目时，我们经常会犯一种困惑，明明数学公式我们已经牢记于心，但在进行解题时却依然出现各种错误。其实，这是我们对数学公式的理解出现了偏差。……