苏朝霞

【摘要】多媒体技术作为英语教学的辅助手段，具有视听结合、手眼并用的特点，可以极大的提高的英语教学的效果。本文对多媒体技术进行了简要介绍，分析了多媒体技术在英语教学中的优势，提出了应用过程中应针对性解决的几个问题。本研究有助于提升多媒体在小学英语教学中的应用水平。

【关键词】英语 教学 多媒体

一、多媒体技术简介

多媒体是一种把声音、图像、动画、文本等信息载体结合在一起，并利用计算机进行处理和控制的技术。“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图像等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的。多媒体由硬件和软件设备构成，软件包括了视觉媒体和听觉媒体，其中视觉媒体包括图形、动画、图像和文字等媒体，听觉媒体包括语言、立体声响和音乐等媒体，用户可以从中接触到各种各样的媒体来源。

随着计算机技术的发展和信息化时代的到来，教育的目标不再是单纯地传授知识，而转变为培养新世纪具有实践能力和创新精神的人才。这需要改进传统教育方式，实现教育现代化。只有将多媒体这种现代教育技术应用在教学实践中，使其发挥应用的作用，才能最终实现教育现代化。在课堂教学中，教师通过多媒体向学生传递信息，能优化课堂教学，提高课堂教学效率。

教学过程中的多媒体是指多媒体课件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学方法和内容的计算机软件。……