语文在数学学习中的渗透
2016-10-21张进锋
读与写·上旬刊 2016年7期
张进锋
摘要:高中数学,知识容量大,方法灵活多变,学起来比较费劲。可以借鉴学习语文的方法,对章节知识进行分析,解读,对概念和知识点读读背背的方法来学习数学。
关键词:高中数学;学习方法;分析;渗透
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0356-01
提起高中数学,大家都知道抽象性强,知识容量大,方法灵活多变,学起来比较费劲,中间如果耽误一点,后面就更不好赶上了。和物理一样,成为不少学生头疼的学科。那么如何学好数学那?根据以往的教学经验,我认为要想学好数学:
1.可以借鉴学习语文的方法来学习数学,提高数学的学习效率
首先,体现在课前预习方面。现在的新课程改革中大都提倡学生自主学习,而课前预习就是自主学习中很重要的一环。高中是一个学生由被动学习向主动学习转化的重要阶段,因此,学会预习这种自主学习方法对学生今后的发展至关重要。可是现实情况是大多数学生不会预习,他们都是在预习中很快的把课本知识浏览一遍,等你提问的时候一问三不知,或是答的丢三落四,这样的预习效果很差,起不到什么作用。针对这种情况,我觉得可以要求学生按语文学习的要求阅读教材,分析教材。先把课文分段,看这节课讲了几个知识点,其中每一部分的主要内容是什么,看完后要对重点知识画一画,读一读,记一记,在心里多给自己提问几个为什么,这样的预习才会对本节所学知识印象深刻,对后期的学习起到很好的作用。……
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