许雯

摘要：在推进素质教育的今天，情感教育已受到广泛关注，实施情感教育可以营造宽松教学氛围；优化课堂教学教法，激发学生情感兴趣；从而增进师生情感交流，形成和谐友爱关系。然而，由于初中生的学习自主性不强，学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响。因此，在初中英语教学中，情感教育就显得尤其重要。本文论述了情感教育在初中英语教学中的重要作用，以及如何在初中英语教学中进行情感教育，从而提高初中英语教学的质量。

关键词：初中；英语教学；情感；重要意义

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0178-02

激发和培养初中生的情趣，提高他们英语学习水平是21世纪教育的主要任务。其中，教师的情感、情操和情趣是影响情感教育成败的关键。教师在教学中的传情、育爱和激励多功能的研究，要求教师在钻研教材中，努力发掘教材中的情感因素；在课堂上中，要发挥体态语言和幽默风趣的教学风格；在多媒体应用上，要配制音乐、画面、色彩等教具，并加以初中英语课堂外的延伸从而激发儿童学英语的情趣，达到很好的教育效果。

1.营造愉悦的课堂气氛，提高学生的学习兴趣

在英语的学习过程中，应尽量减少同学们紧张的情绪，紧张的情绪往往会带来厌学的心态，而愉悦的情绪则能在很大程度上提高学生们的学习兴趣，在英语课堂上营造愉悦的气氛，能有利于学生的英语学习。儿童的心理具有易变的特点，注重对初中生情感的引导，才能活跃课堂气氛，调动学生学习英语的积极性。……