王有明

摘 要：在愉快的学习氛围中学习，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂学习效率。要让数学成为学生喜欢的学科，教师就要改变传统的教学方法，成为学生学习的伙伴，做学生的良师益友，与学生建立和谐平等的师生关系，创设有趣的教学情境。课堂教学中，教师要想方设法创造愉快的气氛，让学生在欢快的学习氛围中愉快地学习、高效地学习。

关键词：数学；教学；愉快气氛

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0155-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.085

斯宾塞说：“在所发生的一切教育的变革中最值得人们注意的是把知识的获得当成一种快乐的，而不是苦恼的事情。”中国古代大教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”轻松愉快的学习氛围可以激发学生的学习兴趣，使学生高效地学习数学知识。

一、让数学变成学生喜欢的学科之一

学生怕数学、不喜欢数学往往是从听不懂、不会做、做不对开始的。学生只有感到数学简单、有趣，才会有愿意学的兴趣，才能走进数学的大花园中，欣赏数学大花园中美丽的风景。

1.教学内容要接近学生的认知水平，让学生学习看得见、听得懂的数学。教师在教学中既要关注学生已有的知识程度，让学生在旧有知识的基础上学习新知识，又要关注学生的实际生活，让学生在生活实践中体会数学、感受数学、应用数学。

2.教学内容要适合学生的认知需求，顺其天性而为，顺其所需而教，让每一位学生都喜欢数学。

3.教学内容要突破数学教学中的难点，让学生说清道明。……