中职学生自主创新创业能力的培养
2016-10-21冯建华
成长·读写月刊 2016年7期
冯建华
【摘 要】随着社会的不断进步和经济的快速发展,中职学校的目标发生了根本性的变化,在中职教育中越来越重视培养学生的创新创业能力,这样不仅能够缓解当前巨大的就业压力,而且有利于我国国民经济的更快发展,因此有必要对中职院校构建具有自己特色并且符合中职学生进行创新创业的发教育模式进行研究。
【关键词】中职学生;自主创新;创业能力;培养
一、培养中职学生自主创新创业能力的必要性和重要性
在2014年9月的夏季达沃斯论坛上,李克强总理发出“大众创业、万众创新”的号召。李克强总理提出要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。2015年,李克强总理在政府工作报告又提出:“大众创业,万众创新”。在论及创业创新文化时,强调“让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值”。我国在2016年的大学毕业生达到700万,而且每年还会有很多农村劳动力转移到城市来就业,这就使当前的就业形势更加严峻。这对于学历偏低的中职学生来说找到一份中意的工作就成了十分困难的事情,所以为了缓解当前就业难的现状,中职学校有必要对学生进行创新创业教育,使他们掌握一定的就业基本常识,激发他们对创业的兴趣和热情,并将他们的就业潜能充分开发出来,真正实现中职院校学生思想观念的改变,由原先被动的就业变为自主创新创业,对于缓解我国严峻的就业形势起着非常重要的作用。……
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