闵婧

摘 要：高中化学学科与学生们的日常生活息息相关，化学也是人们解决实际生活问题时必不可少的理论知识。如今，人们所生活的环境正发生着恶劣的变化，珍爱环境、保护环境成为了每一个学生应当承担的责任和义务。环境问题与化学知识联系密切，高中化学教师必须在化学课堂中渗透环境教育，让学生们熟练掌握化学内容并运用其解决环境问题，提升环境意识。

关键词：高中化学 环境教育 渗透

高中是帮助学生提升化学理论理解层次，深化其利用化学知识解决实际生活问题的关键教学阶段，化学教师一定要认识到化学学科与环境教育之间的紧密联系，在化学课堂中积极渗透环境问题意识，让学生们能够领悟到地球环境保护的重要性，不断促进学生运用化学知识解决环境问题，深化其环境保护意识。[1]

一、化学教材之环境教育元素分析

1.环境知识元素

人教版新版高中化学教材中化学理论知识与社会及日常生活相联系在一起，极大提高了化学理论与地球资源、生活环境之间，化学工业与技术知识之间的关系，而教材中的生态化学和绿色化学部分更是将化学学科与环境问题相对接，给予了学生广阔的理论实践空间。就化学教材的环境教育元素分析来看，教师完全可以在化学课堂中渗透环境教育知识。

2.环境保护技能元素

高中化学教师必须要挖掘出教材中的环境保护技能元素，让学生们能够意识到化学理论知识对于保护环境的重要性以及作为高中生所承担的社会环境保护责任和义务。……