祖丽皮努尔·阿不都赛麦提

【摘要】信息技术课程是新列入到课程体系中的学科之一。随着新课改的诞生他也成为主课之一。心怀在信息技术事业上创造辉煌成就，培养出对祖国有用的技术人员等伟大理想的各个老师应该树立活到老学到老的学习信念，不断提高自身的综合素质，专业能力和教学能力。

【关键词】信息技术 综合素质能力 专业能力 教学能力

信息技术课程是在中学教学中新列入到课程体系中的学科之一。随着新课改的诞生它也成为主课之一。它涉及的范围也越来扩大，现代化课堂教学中对教师不可少于的重要工具之一。虽然信息技术是新诞生的，但它具有很强的生命力，可以促进社会发展，把祖国建设的繁荣富强，既然如此，那需要我们要要培养出一大批懂信息技术的人才。这项艰难的任务当然由各学校和老师们来担任。目前，我们的信息技术老师专业能力较低，教学能力较弱，有待提高。心怀在信息技术事业上创造辉煌成就，培养出对祖国有用的技术人员等伟大理想的各个老师应该树立活到老学到老的学习信念，不断提高自身的综合素质，专业能力和教学能力。

1、具有恰当处理信息技术学科的能力。恰当处理信息技术学科是指能够正确认识信息技术这门学科并能够正确利用，这主要体现在任课老师的备课和授课过程中。老师应该熟练掌握中学信息技术课程体系，掌握信息技术学科的历史和发展趋势，明确教学目标，采取较有效的教学方法和学习方法，能讲清讲透每一个细节和环节。……