浅谈翻转课堂教学模式在小学英语中的应用
2016-10-21后小龙
都市家教·下半月 2016年8期
后小龙
【摘 要】随着我国社会和经济的不断发展以及科学技术水平的提高,教育体制也随之发生了根本性的变革,将翻转课堂模式引入小学英语教学就是改革的一部分。翻转课堂作为一种新型的教学模式,使得小学英语教学从传统的教学模式中脱离开来,颠覆了“填鸭式”教学模式,呈现了小学课堂的活跃气氛,对小学生的英语学习有着重要作用。
【关键词】小学英语;翻转课堂;教学模式
一、翻转课堂的教学意义
1.改善课堂教学氛围
在传统的教学模式中,是由教师一人对上课内容进行讲解及分析,学生只负责倾听老师所说的课程内容,这种教学模式显得比较死板,课堂氛围比较凝重。而在翻转课堂中,主要的学习模式是由学生负责讲解课程内容,教师和其他学生坐在下面听课,这种教学模式使得学生在课前对要学的知识有一个大致的了解甚至详细的研究。在课堂进行的过程中,教师和学生之间有必要的交流和探讨,促进了学生学习的主动性,并且教师可以对学生的讲评内容进行点评,使学生对知识有一个更加深刻的印象。这对活跃课堂的氛围,以及促进师生之间的友好关系有很重要的作用。
2.提升学生学习积极性
不同于传统教学模式的是,翻转课堂不再是教师对学生教授什么知识内容,学生就得接受什么知识,而是以学生的学习兴趣和爱好特长为主,根据学生自身的兴趣爱好让学生进行讲解。这样的教学模式在很大程度上促进了学生自主学习的良好习惯,并且让学生感受到学习的乐趣,大大提升了学生的学习积极性。……
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