汪想存

摘要：随着教育改革的不断深入，学校教学目的也从最初的以培养学生知识水平为主向以培养学生的综合能力上逐渐转移。与此同时，科学技术的发展以及各学科发展大融合的趋势也为教学带来了新的机遇与挑战。在新的教育环境下，初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要手段，要进一步适应新的教学思想，并不断完善自身教学方法。本文中笔者结合自身的教学经验，详细探讨了丰富体育教学多样化的方式方法，希望能为广大教师拓宽体育教学思路提供一些帮助。

关键词：初中体育；教学方法；多样化；分析；探讨

受传统教育理念的影响，初中体育教学的教学方法太过于单一，教学模式一般采取“教师讲解示范——学生跟着练习——教师纠正错误”的大致流程。在教学的过程中，教师作为教学中的主导者，学生则被动地接受学习，这不仅不利于调动学生的学习积极性，同时也不利于学生自主地开展学习。为了保障学生的学习效率和学习成果，学校以及教师有必要改变单一的教学模式，以使教学方法多样化。体育教学方法的多样化离不开有效教学方法的支持，毕竟教学方法的多样化也是由多种有效教学方法共同组成的，同时它们也是体育教学方法多样化实施的基础。下面笔者就来简要地分析与论述几種有效的体育教学方法。

一、自由学习教学法在初中体育教学中的应用

在初中体育教学的户外运动锻炼中，自由学习教学法的效果尤为明显。……