张艳

【摘 要】效率高，质量好，真正将语文知识转化为学生的能力是评价一堂好课的标准。作为初中语文学习活动的组织者和引导者，上好语文课是初中语文教师的职责。要上好语文课，教师必须充分展示课堂教学的魅力，给语文课注入新的活力，千方百计地激发学生的学习兴趣，努力打造充满活力的初中语文课堂。这是上好初中语文课的关键所在。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何上好初中语文课。

【关键词】初中语文；兴趣；活力；课堂教学；实践与探索

《义务教育语文课程标准》中强调语文教学应致力于发展学生的语文素养，提高语文能力。在课程改革的辉映下，倡导“以人为本”的理念，发展与完善学生的人格，提高学生的人生境界是语文教学的终极目标。如何教会学生正确地运用祖国的语言文字，学会分析鉴赏经典的名文，有效地提高学生的阅读理解能力，进而全面提高学生的语文素养乃至人生境界呢？这就需要教师在教学过程中抓住课堂教学的主阵地，采用多种方法，努力上好语文课，使学生喜欢语文课，爱上语文课，努力学习语文课。那么教师如何真正上好语文课呢？

一、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。在语文教学中，教师要力求教学的多样化，采用多种方式，鼓励和引导学生参与到教师的教学中，使学生在语文学习中享受到乐趣，身心愉悦，学到语文知识，李生語文素养。……