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【摘 要】随着社会经济的快速发展，国家亟需各种各样的专业技术人才，传统的教学观念和教学模式培养出来的学生已经无法适应当今时代的发展，教育改革的呼声越来越高。在此背景下，国家和各级政府纷纷采取多种措施来推广素质教育，增加对各级教育机构的投入，改革传统教学模式，高中地理教学取得了长足的发展。

【关键词】高校地理教学；问题导学模式；问题；有效运用

随着社会经济的快速发展，国家亟需各种各样多样化的专业技术人才，传统的教学观念、教学模式和教学手段培养出来的学生已经无法满足当今时代的需要，对教育进行改革的呼声也越来越高。在此背景下，国家和各级地方政府纷纷采取多种措施来推广素质教育，加强师资队伍建设，增加了对各级教育机构的投入，再加之，人民生活水平的不断提高，逐渐加强了对教育的重视程度，促进了我国教育事业的发展。

高中地理教学作为高中教学的重要组成部分，也得到了快速发展，引进了一批新型教师，增加了相关地理器材的投入，采用了全新的教育模式。但是，现阶段部分教师依然使用传统教学模式进行，过分注重语文、数学和英语等主干课程，过分强调成绩，忽视了学生的客观基础，产生了诸多问题，挫伤了学生学习的积极性，引起了人们的广泛关注。问题导学教学模式可以有效地激發学生学习兴趣，提高课堂教学效率。我们在前人研究的基础上，结合个人的调查研究，系统分析了当前高中地理教学当中存在的问题，并提出了在教学中如何才能更好地运用问题导学模式，以期能促进高中地理教学的健康发展，提高学生学习的积极性。……