杨红

摘 要：教育心理疏导是对学生的心理淤塞进行疏导，使其心理活动畅通无阻，以进行正常的学习与生活。进行教育心理疏导要有针对性。对教育教学中的突发事件的心理疏导，要注意方法，让学生感到有安全感，降低对事件的敏感性，驱除恐惧阴影，把身体或心理的伤害，减少到最小，以达到最佳的心理教育效果。

关键词：教育心理疏导 突发事件 健康发展 教育艺术

心理疏导，就是疏通整理心理方面的问题，让心理活动通畅没有阻碍。教育心理疏导就是疏通学生的心理淤塞，使心理活动畅通无阻，让学生进行正常的学习与生活。教育心理疏导的对象是学生。如今的学生存在心理问题的不在少数，比如学习目的不明确、受了委屈、学习成绩差、家庭状况不好等等。在对学生进行心理疏导的过程中，教师一定要针对个别的心理方面有问题的学生，进行个别疏通，以解决孩子的心理阻塞。如果对学生的心理问题坐视不管，那后果是不堪设想的。

教师要承认学生的个体差异，一定要区别对待学生的不同心理情况，对其进行强化教育，以排除其心理障碍。强化思想教育，使学生发生转变，让每一个学生都能健康发展，让每一个学生都对前途充满信心，在阳光下茁壮成长，让心灵开出美丽的花朵，百花齐放春满园，达到教育的最佳效果。教育工作者对学生进行心理疏导是必要的，教育心理疏导是一种教育艺术。

在教育教学中，也会发生一些突发事件。……