高健

由于地理科目不在中考之列，所以许多学校包括我们中心校在内都不重视地理，理所当然学生也普遍以副科对待，以至于升到高中因为地理基础薄弱而茫然不知所措，长此以往大有破罐子破摔之势。因此，我认为要想卓有成效地完成地理教学任务，必须从培养学生的学习兴趣着手，引导他们积极主动地学习，地理教学活动才能顺利地进行，学习兴趣在学习活动中起着积极的作用，教师可以因势利导达到预期目的，那么教师怎样才能培养学生学习地理的兴趣呢？

一、让学生知道地理的意义

尤其是高一的第一堂课，首先跟学生交流，让学生谈谈自己的想法，以便对以后有大概的方向跟目标，了解地理的基本情况，该如何去把握，让学生知道学习地理是一门有大用处的学科，带领学生了解课本目录以便对所学内容有宏观上的把握，再举生活中的实例，问问学生用地理知识该如何解释等等，从而激发学生的好奇心。 我们的生产生活与周边自然环境有着千丝万缕的联系，自然环境为我们的生产生活提供了丰富的资源，人类活动也时时刻刻反作用于环境，不合理的开发势必会造成生态环境的破坏，掌握必要的地理知识是对我们基本的要求。

二、让学生知道学习的目的

谈到学习的目的，很多学生都会不假思索的说为了考大学，这样也没错，但是过犹不及，尤其像我们这样的重理科的学校更是如此，学生为了学……