范丽华

班主任是学校班级工作的领导者、教育者和组织者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班主任工作是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。新时期的班级管理工作要求班主任要热衷于本职工作，与时俱进，适应新要求，以人为本，讲究工作艺术，走进学生的心灵，并做到以下几点：

一、练好“内功”

俗语说“打铁全凭自身硬”。班主任是以知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任首先是教师，是知识的传播者，是智慧的化身。如果班主任能够通过智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生很难积极合作。

班主任树立的威信应从三方面努力：

1.不断用新的知识充实自己，做知识的富有者

教师的天职是“传道、授业、解惑”，在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为确实有知识才敬重和信任你，因此班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。

2.加强品德修养，做学生为人的楷模

班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的言行对学生起潜移默化的作用。班主任要努力通过自己的言行举止，给学生以示范，做榜样。……