向尧青

摘 要：学校体育是全体学生的体育，是每一个在校学生应有的权利，能不能保证为全体学生服务，实则是一个课堂纪律与管理与调控的问题。而纪律与课堂管理调控是体育教师为了维持正常的教学活动开展，鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动，阻止和处理违纪行为。为学生专心致志学习，积极主动参加学习锻炼活动创造良好的条件。

关键词：学校体育 课堂纪律

体育课中同学之间交头接耳、窃窃私语、过度亲昵行为；对其他同学进行身体侵犯，如向他别人扔东西，互相推推搡搡等；不爱护公物，破坏体育器材、场地或设施；不遵守安全规则等现象都是体育课上经常碰到的，而体育课教学具有活动空间大，组织工作极为复杂，干扰因素多等特点，加之学生主要是从事各种身体练习；而在活动中又最易显露出各自的个性，因而课堂上经常会发生纪律失控的现象，这是许多教师感到棘手的问题。为了更好地调控课堂纪律，试从如下个几方面入手。

一、制定体育课堂纪律及行为规范

纪律与课堂管理是体育教师为了维持正常的教学活动开展，鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动，阻止和处理违纪行为的手段与行为。目的在于为学生专心致志学习，积极主动参加学习锻炼活动创造良好的条件。纪律制定可以让教师有效预防和控制学生的行为，定义一系列合乎标准的可能性，让纪律内化于师生的意识之中，优化课堂教学内部环境。……