时武略

摘要：随着国家和省级示范性（骨干）高职院校建设工作的开展，校企合作、产教融合的办学模式对职业院校的人才培养质量起到至关重要的作用，通过研究典型职业院校的实施模式，可以为各院校提供借鉴和指导。

Abstract： With the development of construction work of national and provincial demonstrative （backbone） higher vocational schools， the school-running patterns of university-enterprise cooperation， fusion of production and education play a crucial role in cultivating talents in vocational colleges. Studying the implementation model of the typical vocational colleges and universities can provide reference and guidance for colleges.

关键词：职业院校；产教融合；办学模式；实证

Key words： vocational college；fusion of production and education；school-running pattern；demonstration

中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）09-0188-03

0 引言

“产教融合”指的是将生产过程融入到教学过程中，培养学生的实战能力和职业素质。产教融合是校企合作方式的提升，体现了“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”，是职业院校进行职业化人才培养的必选模式。本文以辽宁省部分职业院校的产教融合办学模式为研究对象，分析、探讨实现产教融合的通用模式，供职业院校同仁参考。

1 产教融合办学模式研究的背景

在2006年，教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，到了2010年，教育部和财政部联合组织开展了国家级骨干校的建设工作，辽宁省有4所高职院校入选国家级示范校，有3所高职院校入选国家级骨干校。根据《辽宁省教育厅 辽宁省财政厅关于开展辽宁省职业教育改革发展示范学校创建工作的通知》要求，辽宁省计划到2017年，重点建设20所左右省级高等职业教育改革发展示范学校，目前已经立项16所（第一批7所，第二批4所，第三批5所）。这23所高职院校为辽宁省内在校企合作、产教融合等各方面建设都有一定特色的院校，考虑到省示范校第二、三批建设单位的建设任务尚未过半，本文将选择建设卓有成效的14所院校在产教融合办学模式方面的做法与取得的成绩进行分析研究。……